خبراء مستقلون من البنك يدرسون نتائج معاير التعليم العام الجديد في مدارس مقاطعة تافوش الأرمينية

يريفان في 22 يناير/أرمنبريس: أجرى البنك الدولي من خلال خبراء مستقلين دراسة لمدة عامين لنتائج المعيار الجديد الذي تم تطبيقه في المدارس العامة في مقاطعة تافوش الأرمينية والبيانات الأولية الخاصة به متاحة بالفعل وسيتم نشرها في فبراير من هذا العام.

صرحت بذلك نائبة وزيرة التعليم والعلوم والثقافة والرياضة الأرمنية أراكسيا سفاجيان في محادثة مع مراسل أرمنبريس.

"أظهرت نتائج الدراسة التي استمرت عامين أن أطفال تافوش مارز الذين يدرسون وفقاً للمعيار الجديد حققوا تقدمًا أكبر في 6 أشهر من أولئك الذين درسوا في الفصول وفقًا للمعيار القديم"، قالت سفاجيان.

ووفقاً لها فإن أكبر التوقعات للعام الدراسي الحالي تتعلق بالتغييرات المتوقعة من خلال المعايير الجديدة التي تم إدخالها في الصفوف الثلاثة بالمدارس الحكومية.

ومع ذلك للحصول على نتائج ملموسة أكثر، هناك حاجة إلى وقت، سنة دراسية واحدة على الأقل. على الرغم من أنه فيما يتعلق بجميع العمليات الحالية والتي تكون مشروطة بإدخال معايير جديدة، على سبيل المثال تغيير نظام التقييم، الخدمة الطويلة اليوم، تنفيذ أعمال المشروع، وجود مجموعات إلزامية فإن المراقبة الحالية تتم تنفيذها في جميع هذه الجوانب" أوضح نائبة الوزير وبالإشارة إلى النجاحات المسجلة في المواد الدولية والأولمبياد الأخرى في عام 2023، قامت نائبة الوزيرة أولاً بتقييم مشاركة الطلاب فيها وكانت النتائج المسجلة جيدة جداً.

"أحد الإنجازات المهمة في العام الماضي هو أننا فزنا بالميدالية الذهبية في الكيمياء لأول مرة. بالإضافة إلى ذلك، خلال مهرجان العلوم، حيث تم عرض مشاريع مختلفة، شاركت مجموعتان هذا العام، واحدة في بروكسل والأخرى في دالاس بالولايات المتحدة الأمريكية، في المسابقات الدولية لعرض المشاريع وحققت نتائج جيدة"، قالت سفاجيان.