5 мин. чтения
Реализуемые в сфере образования необходимые реформы, а также принятие шагов по сохранению нашего места в международных аренах являются важнейшими вопросами повестки министерства образования и науки РА. О вопросах системы образования и повышения ее на международный уровень Арменпресс побеседовал с министром образования и науки Армении Арменом Ашотяном.
- Г-ин Ашотян, насколько важна необходимость интернационализации в сфере образования? Какую позицию занимает Армения в данном контексте?
- Образование во всем мире образуется как единый феномен, и интернационализация сегодня является одним из особенностей образования, когда свободно передвигаются студенты, преподаватели, лучшие идеи, знания и технологии. Это одна из самых глобализированных сфер человеческой деятельности в этом веке, где для РА наличествует много приоритетов. Здесь позволяется армянской системе образования ознакомиться с лучшим международным опытом, подходами, технологиями, обеспечить программы стажировки наших студентов и преподавателей, конечно также приведя лучшие международные примеры и национализировав, локализировав в армянской системе образования.
- Интересно, ведутся ли шаги по интернационализации на всех уровнях образования?
- В последние годы интернационализация рассматривается как один из внешних ресурсов, которым мы можем придать дополнительное ускорение происходящим в Армении образовательным реформам. И данный процесс происходит на всех ступенях образования. Здесь очень важно сотрудничество как на двусторонних основах, так и с международными и донорскими организациями, которые нам помогают обеспечить во всех сферах образования интенсивные контакты с армянскими и иностранными бенефициариями.
В сфере специализированного обучения приоритетным считается улучшение качества и условий образования посредством интернационализации, в сфере общественного образования тоже 12-летняя система образования позволила полностью привести в соответствие с принятыми сегодня стандартами образования, ведется сотрудничество также на двусторонней основе между вузами и научно-исследовательскими институтами. Но если в других сферах сотрудничество поствлено на удовлетворительные основы, то в случае с вузами нельзя удовлетворительным считать иностранных партнеров и необходимо сделать особый акцент на то, чтобы в вузах управления внешних связей стали более сильными.
- Можно ли сказать, что Армения сегодня является полноправым членом европейской образовательной семьи?
- Армения успешно интегрировалась в европейскую высшую образовательную территорию и сегодня считается полноправым членом европейской образовательной семьи. Хотя Армения не идет в ногу как равная с первыми, но, тем не менее, точно не на последних местах.
- С какими странами сегодня Армения ведет более тесное сотрудничество?
- Россия является одним из важнейших наших партнеров также в сфере гуманитарнорго сотрудничества. Крупными партнерами являются также Германия, Франция и США. Интенсивные отношения образовались с Ираном, Индией, Грузией, а с другими европейскими странами имеем ряд договоров сотрудничества. Конкретно наличествуют значительные результаты в связи с открытием филиала МГУ имени Ломоносова. В Армении уже образована соответствующая рабочая группа и в течение одного года мы сможем дать полную формулировку этой идеи. В университете будут обучаться такие специальности, которые будут иметь действительный спрос и в которых в РА наличествует проблема улучшения качества образования.
- В рамках визита в Армению президент Франции Николя Саркози в одном из своих выступлений отметил, что предусматривается открытие в РА французского лицея. На какой стадии находятся работы по данному направлению?
- Мы уже начали переговоры с французской стороной, чтобы подготовить межгосударственое, межправительственное соглашение, которым можно будет основать французский лицей – старшую школу. Соглашение еще находится в стадии разработки и должно пройти некоторый путь. Процесс должен быть организован в рамках законодательства РА, обеспечив также заинтересованное участие французской стороны.
Интервью-Арусик Захарян