ستتغير العملية الكاملة لمنح شهادات المعلمات-المعلمين اعتباراً من عام 2024-نائبة وزيرة التعليم الأرمنية أراكسيا سفاجيان-

يريفان في 5 يناير/أرمنبريس: في مجال التعليم العام ستتغير عملية شهادة المعلم بأكملها اعتباراً من عام 2024 الوزارة تطلق البرامج في شكل جديد.

صرّحت بذلك نائبة وزيرة التعليم أراكسيا سفاجيان في محادثة مع أرمنبريس

وأكدت نائبة الوزيرة الأرمنية أنهم سينفذون في عام 2024 برنامجاً بصيغة جديدة يهدف إلى تطوير قدرات المعلمين والمتخصصين في هذا المجال.

"سيتم تغيير العملية الكاملة لإصدار الشهادات المنتظمة والتدريب للمدارس العامة، حيث لن يتم تدريب المعلمين في إطار وحدة قياسية، ولكن سيتم إجراء تقييم لاحتياجاتهم ومن ثم المعلمين الذين يلبون هذه الاحتياجات ستكون الفرصة للمشاركة في التدريب. سيتم أيضًا تنفيذ عملية التصديق بطريقة مختلفة.

ويجب أن أذكر أن التدريب سيتم على أربعة مستويات، لأن لدينا معلمين ذوي قدرات أضعف ويجب القيام بعمل أكثر كثافة معهم وليس مرة واحدة كل خمس سنوات. على سبيل المثال قمنا بتحديد مدة الشهادة والتدريب للمعلمين الذين يتمتعون بخبرة تصل إلى 5 سنوات إلى سنة واحدة. لدينا أيضاً معلمون ذوو خبرة يقومون بتدريب أنفسهم وبطبيعة الحال ستكون متطلبات التدريب والشهادة لهؤلاء المعلمين مختلفة تماماً".

وأكدت سفاجيان أنه في عام 2024 سيتم تنفيذ عملية التدريب في مجال التعليم والتدريب المهني مؤكدة أن عملية التدريب وإصدار الشهادات للتوجيهات المهنية لم يتم تنفيذها من قبل في هذا المجال وأضافت سفاجيان: "في المستقبل القريب، سنعلن عن عدة اتجاهات في مجال التعليم والتدريب المهني، حيث ستكون لدينا عملية تدريب، وبالطبع عملية إصدار الشهادات التي تتبعها".

وأشارت نائبة الوزيرة إلى أن عملية التدريب في مجال التعليم والتدريب المهني ستتم بشكل مختلف تماما، لأنه هنا من المهم للغاية ليس فقط عملية التحقق من المعرفة النظرية، ولكن أيضاً القدرات العملية.

"أريد أن أؤكد أن هذه لن تكون عملية تهدف إلى تنمية القدرات فحسب، بل سيتم دمجها أيضاً مع آليات الحوافز. ستكون هناك زيادة في السعر- 200 ألف درام والرسوم الإضافية المقابلة - 30، 40، 50 بالمائة".

وبحسب سفاجيان فإن برنامج "300 مدرسة، 500 روضة أطفال" يعد من المشاريع المهمة لعام 2024 وهو ليس جديداً بل سيتم تنفيذه على نطاق واسع ومع بداية عام 2024 سيتم البدء في بناء أكثر من 200 مدرسة ومجمع تعليمي في إطار المشروع.

التقرير: كايانه كابويان