Arménie

L’Institut-musée du Génocide des Arméniens a accueilli des élèves du lycée George de l’État de Pennsylvanie, aux États-Unis

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L’Institut-musée du Génocide des Arméniens a accueilli des élèves du lycée George de l’État de Pennsylvanie, aux États-Unis

Du 8 au 11 juillet, l’Institut-musée du Génocide des Arméniens (IMGA) a accueilli des élèves du George School, établissement secondaire situé dans l’État de Pennsylvanie aux États-Unis, dans le cadre d’une école d’été.

Selon un communiqué diffusé par l’Institut-musée du Génocide des Arméniens, le programme a été mis en œuvre en coopération avec le Genocide Education Project et avait pour objectif de familiariser les participants avec différents aspects de l’histoire du Génocide des Arméniens.

Il convient de souligner qu’il s’agit de la première visite d’élèves américains à l’IMGA dans le cadre d’un programme éducatif consacré au Génocide des Arméniens.

L’initiatrice de cette école d’été, Meredith Baldi, enseignante au George School, figure parmi les participants à l’édition 2024 du programme annuel de formation destiné aux enseignants américains sur le thème du Génocide des Arméniens, organisé conjointement par l’Institut-musée du Génocide des Arméniens et le Genocide Education Project.

Cette année, elle s’est rendue en Arménie accompagnée de ses élèves. Dans le cadre du programme, les participants ont visité le Mémorial et le Musée du Génocide des Arméniens.

Pendant quatre jours, les élèves ont pris part à des visites guidées et à des séminaires thématiques animés par les chercheurs de l’Institut. Les discussions ont porté sur divers aspects du Génocide des Arméniens, notamment le rôle des médias et de la propagande lors des violences de masse, l’importance des témoignages des survivants, ainsi qu’une étude particulière consacrée à la vie d’Aurora Mardiganian et au film Auction of Souls.

Les ateliers pratiques organisés dans le cadre du programme ont été animés par les enseignants du George School, Meredith Baldi et Prescott Seraydarian.

Outre le programme éducatif dispensé à l’IMGA, les élèves ont également visité le Matenadaran ainsi que plusieurs sites historiques et culturels d’Arménie, leur permettant de découvrir plus largement la culture du pays et la richesse de son patrimoine historique.

De telles initiatives jouent un rôle important dans le développement de la coopération éducative internationale, la sensibilisation au crime de génocide, la préservation de la mémoire historique ainsi que le renforcement de la conscience des jeunes générations en matière de protection des droits humains.

 

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