Gobierno aprobó el proyecto para cambiar el nombre de la asignatura "Historia armenia" por "Historia de Armenia"

EREVÁN, 11 DE JULIO, ARMENPRESS. El Gobierno de Armenia aprobó el proyecto de modificar el nombre de la asignatura "Historia armenia" por "Historia de Armenia", cuyo objetivo no es cambiar el contenido de la historia, sino la forma de presentarlo.

El proyecto fue presentado por la ministra de Educación, Ciencia, Cultura y Deportes de Armenia, Zhanna Andreasyan, en la sesión del gobierno el 11 de julio.

En esta ocasión, mencionó que lo más importante en el programa del gobierno son las reformas a la educación pública, y en el proceso de su reforma de contenidos y la introducción de la nueva norma estatal, el cambio conceptual clave es la transición de un enfoque basado exclusivamente en el conocimiento hacia una educación orientada en la formación de habilidades, donde la destreza, los valores y la actitud gozan de la misma importancia que el conocimiento.

Respecto a las materias que se enseñan en las escuelas, especialmente “Historia armenia”, Andreasyan mencionó: "Para que la escuela aborde estos problemas, la enseñanza de la historia es clave. La norma define el campo del patriotismo, la sociedad y las ciencias sociales, en cuyo marco deben presentarse la historia, la cultura, la religión, la geografía y las esferas de la vida pública de Armenia y del pueblo armenio. En otro punto de la norma, la asignatura “Historia armenia” se presenta como obligatoria".

Según la ministra, en este momento el nombre de la materia supone cierto problema, ya que la palabra Hayk traducida del krabar significa Armenia, armenios; sin embargo, en el proceso de presentación y enseñanza de la historia del Estado de derecho no transmite plenamente la idea de ​​la estadidad, por lo que el proyecto propone llevar a cabo la enseñanza de la historia bajo el nombre "Historia de Armenia".

"La enseñanza de la historia debe apuntar ante todo al análisis y presentación de los acontecimientos históricos desde la perspectiva de la Armenia moderna, la República de Armenia. En ese sentido, también podremos presentar la historia de manera mucho más visible y sistemática para los estudiantes, haciendo más comprensible la idea de la estadidad. Y a partir de esto, el estudiante verá la conexión entre toda la historia y el Estado en una versión simplificada, percibiendo el Estado como resultado de episodios y procesos históricos", indicó la ministra.

Además, informó que el proyecto no se trata de cambiar el contenido de la materia, sino de cambiar la presentación del contenido de la materia.

Artículo completo en su versión en armenio.