Pashinyan afirmó que el trabajo en Armenia debería convertirse en una ideología y estrategia de Estado

EREVÁN, 29 DE MAYO, ARMENPRESS. Durante la sesión conjunta de las comisiones permanentes de la Asamblea Nacional al momento de la discusión preliminar sobre el informe anual de la implementación del presupuesto estatal de Armenia de 2023, el primer ministro Nikol Pashinyan manifestó que el trabajo debería convertirse en una ideología popular y estatal en Armenia, y una persona que no trabaja no debe merecer respeto.

Según Pashinyan, en condiciones en las que el Estado es exclusivamente una herramienta para garantizar la buena vida del ciudadano, no sólo la Armenia real debería convertirse en una ideología y estrategia de Estado, sino que también el trabajo debería convertirse en una ideología y estrategia de Estado.

"El trabajo debería convertirse en una ideología popular y estatal en Armenia. Una persona que no trabaja no debería merecer respeto. Considero que es así. Pero debemos entender que el hecho de no trabajar y sus consecuencias tienen motivos institucionales profundos, como razones sociopsicológicas, aunque también hay razones institucionales. En este sentido, creo que nuestra mayor tarea es ser coherentes en materia de reformas educativas", afirmó el primer ministro.

Pashinyan recordó que en la reunión de gobierno evaluó lo que se enseña en el sistema educativo. "Con nuestro sistema educativo enseñamos a sufrir, enseñamos a no tomar café sentados en el balcón en pantalones cortos cuando hay tantos problemas. Mientras que, con nuestro sistema educativo deberíamos enseñar a vivir, a vivir bien. Y debemos enseñar que sólo hay una manera de vivir bien, que es profesionalismo, es trabajo duro, es la habilidad para desarrollar la propia capacidad y talento, es la habilidad para enriquecerse”, indicó.

Según el mandatario armenio, este debate sobre el sistema educativo se produce cuando el gobierno de Armenia intenta sacar a relucir la lógica clerical-feudal de la educación, cuyo objetivo es hacer del sufrimiento de la gente corriente la única forma de vivir. De acuerdo a sus palabras, las elites no sufren en absoluto, no sufren durante las guerras, la paz, las epidemias, las crisis.

"Lo que se debe aprender y cómo se debe aprender lo decide el pueblo a través de sus órganos elegidos, con la lógica de que los órganos elegidos por ellos deben enseñar a sus hijos la habilidad de vivir bien. La escuela debe dar sólo una cosa: la capacidad de vivir bien, con la lógica de que la identidad y los valores son las condiciones más importantes para vivir bien", afirmó Pashinyan.