Консорциум «Наири» предлагает сфере образования инновационную систему отечественного производства

Лабораторно-образовательные системы «Наири» открывают новые возможности в процессе обучения школьников работе с компьютером, информатике и робототехники. Как сказал в беседе с Арменпресс главный инженер консорциума «Наири» Ваагн Погосян, система позволит использовать современные технологические возможности при выборе любой профессии. «Школьник может выбрать для себя с помощью этой системы интересующую его сферу и пользуясь новейшими технологиями ознакомиться с теоретическими материалами на эту тему, а затем провести лабораторные испытания. Для реализации процесса обучения есть все составляющие: программные пакеты, компьютеры, трехмерные принты и др.

Благодаря сочетанию всех этих возможностей ученик средней школы может повышать уровень своих знаний в избранной им профессии. «Применение подобной лабораторной системы в школах обеспечит серьезный прогресс в образовательной сфере», - сказал Погосян.

Таким образом, школьники или студенты получат возможность ознакомиться с основами программирования, робототехники, микроэлектроники и создавать собственные модели роботов и микроэлектронные приборы.

«Предпринимаются также попытки подготовить в школах специалистов сферы ИТ, которые, получив среднее образование, смогут работать в этой сфере. Те школьники, которые не интересуются этой сферой, могут получить первоначальные знания о какой-либо иной специальности», - сказал главный инженер «Наири».

По словам Погосяна, стоимость инновационной системы не превысит 5 тысяч долларов США, так что школы Армении постепенно смогут приобрести эти системы.

Лаборатории «Наири» включают армянскую операционную систему «Аракс», компьютеры «Айгестан» и «Бердзор», трехмерные принты, фрезерные флешки, программу «Агуэс» - последняя представляет собой модифицированный армянский вариант программы Scratch, разработанной технологическим институтом Массачусетса.

Лабораторно-образовательные системы «Наири» способствуют развитию алгоритмического мышления у школьников и помогают им в дальнейшем в процессе программирования.