С.Сараджян: «Диплом Ереванской консерватории конкурентоспособен во всем мире»

ЕРЕВАН, 29 СЕНТЯБРЯ, АРМЕНПРЕСС. Проблемам музыкальной сферы в Армении и Ереванской консерватории имени Комитаса посвящено интервью ректора консерватории, профессора Сергея Сараджяна агентству Арменпресс.

Вопрос: Как начался новый учебный год в Ереванской консерватории?

Ответ: Мы начали этот год со сравнительно меньшим числом студентов, ввиду сокращения числа абитуриентов. В этом году было мало абитуриентов по академическим специальностям – фортепиано, композиция, музыковедение, дирижерский факультет. В то же време увеличилось число поступавших на отделения народной песни, дудука, классического вокала, джазовой музыки. Причины этого кроются в прошлом: 20 лет назад мы вступили в новую систему и забыли о наших музыкальных школах, многие из которых со временем закрылись. А музыкальные школы – это база для консерватории. В результате, многие окончившие консерваторию не могли найти применения своим силам, а когда нет работы, нет спроса на их специальность, снижается и стремление учиться на этих отделениях. Однако, не следует забывать, что классическая музыка важна и для общего образования.

В-с: Изменилась ли сегодня политика в отношении музыкального образования?

Ответ: Министерство культуры Армении сегодня уделяет больше внимания музыкальным школам. Причем, этот процесс начался с отделения народных инструментов, когда стало ясно, что у нас нет специалистов в этой сфере. В настоящее время консерватория удовлетворяет потребность народных ансамблей в этих специалистах. За счет дотаций со стороны министерства студенты факультета духовых инструментов учатся бесплатно. В дотациях нуждаются также студенты-виолончелисты, скрипачи и пианисты. Однако, чтобы вернуться к прежнему профессиональному уровню подготовки музыкантов, нам потребуется еще около 10 лет.

В-с: В каких странах котируется сегодня диплом Ереванской консерватории?

Ответ: Он признается во всем мире, что свидетельствует не только о конкурентоспособности нашего консерваторского образования, но и об угрозе «утечки» наших лучших кадров. Сегодня, когда у нас мало абитуриентов, а нашим высокопрофессиональным специалистам платят мало, нам довольно трудно поддерживать прежний уровень обучения. Однако, мы пытаемся изыскивать средства, чтобы не потерять лучших преподавателей, обеспечивать ротацию кадров за счет смены поколений.