Академический городок — проект, который ещё больше укрепит формулу прогнозирования будущего человека: премьер-министр Армении

Премьер-министр Армении Никол Пашинян принял участие в конференции “Академический городок Армения: Международный форум знаний” и выступил с речью на тему “Прогнозировать будущее”.

Как передает “Арменпресс”, Аппарат премьер-министра Республики Армения сообщает, что, говоря о стратегическом значении Академического городка, Никол Пашинян отметил:

“Образование — это платформа для прогнозирования будущего человека, и проект “Академический городок” фактически направлен на дальнейшее укрепление системы прогнозирования будущего человека и трансформацию этой системы в систему прогнозирования будущего государства. И, на мой взгляд, именно Академический городок ещё больше укрепит формулу прогнозирования будущего человека».

Никол Пашинян подчеркнул, что важнейшей составляющей проекта “Академический городок” являются старшие школы. “Мы планируем создать старшую школу искусств, старшую технологическую школу, старшую школу всех направлений, идея которой заключается в том, чтобы дать детям, попавшим в поле зрения республики возможность стать ближе к высшему и послевузовскому образованию на промежуточном этапе”, — сказал премьер-министр, добавив, что каждый ребенок без исключения обладает исключительным талантом. И роль и значение системы образования заключается в выявлении и развитии таланта ребенка

“Сама жизнь — это процесс обучения, и поэтому наша задача — сделать этот процесс обучения, процесс образования более институциональным, более целенаправленным, более информированным. И то же самое касается жизни страны, и я прогнозирую, мы планируем, что Академический городок станет гравитационным центром для жизни Республики Армения, который будет предопределять ход жизни в Республике Армения на индивидуальном уровне, на групповом уровне, на уровне общин и на государственном уровне”.

Далее Никол Пашинян ответил на вопросы присутствующих. Отвечая на вопрос, как он оценивает нынешнее состояние системы образования Армении и перспективы её развития, премьер-министр отметил: “Система образования в Республике Армения в плохом состоянии, но хорошая новость заключается в том, что у нас есть чёткий план и проект по изменению этой ситуации. Давайте посмотрим, например, на социальную ситуацию учителей. Сегодня, посещая районы республики, я с радостью узнаю, что в районах уже есть учителя, получающие зарплату в 500 000, 450 000, 400 000 драмов, но это не значит, что мы достигли нашей мечты, поскольку мы договорились о том, что добровольные аттестации должны циклично повторяться”. 

Что касается роли Академического городка в трансформации образовательной экосистемы Армении и полной реализации потенциала молодых специалистов, Никол Пашинян ответил: “Академгородок должен стать центром ускорения мысли для развития Армении, центром гравитации, вокруг которого должны развиваться события”. По словам премьер-министра, одной из важных особенностей Академгородка является приближение рабочего места к потенциальному студенту, что даст ему возможность проходить стажировку прямо на месте, а также станет центром интеллектуального досуга номер один. “Это очень важно. Это не будет очередной закрытый проект, куда имеют доступ только студенты или преподаватели”, — сказал Никол Пашинян. 

Премьер-министр подчеркнул, что Академической городок — это проект совершенно иной логики, где и студенты, и преподаватели будут иметь возможность полноценно жить и работать.