تاکید کارشناس ایرانی بر نقش دیپلماسی علمی در راستای ایجاد صلح

تاریخ گزارش: 5 دسامبر سال 2023 میلادی برابر با 14 آذر 1402 شمسی

ساعت گزارش: 16:45

ایروان، 5 دسامبر آرمِن ­پرِس: علیرضا کوهکن؛ مشاور امور بین الملل رئیس مرکز مطالعات راهبردی دفتر ریاست جمهوری جمهوری اسلامی ایران، معتقد است که علم و دیپلماسی علمی می تواند مهمترین ابزار در راستای ایجاد و برقراری صلح باشد.

به گزارش خبرگزاری دولتی "آرمِن پرِس": در تاریخ 4 دسامبر سال جاری میلادی در چارچوب گردهمایی "واقعیت‌های جدید منطقه‌ای و «تقاطع صلح" که در ایروان با حضور کارشناسانی از مراکز تحلیلی ارمنی، ایرانی، هندی، گرجستانی و ترکی در ایروان برگزار شده است، کارشناس ایرانی مذکور در سخنرانی خود ضمن اشاره به توسعه روابط ارمنستان، ایران و هند و چشم انداز ایجاد صلح در منطقه بر تحکیم روابط اجتماعی، توسعه روابط بین مردم این کشورها، تعمیق اعتماد متقابل تاکید کرده و مهمترین ابزار را جهت دستیابی به این امر مهم علم و دیپلماسی علمی خواند.

به گفتۀ وی: "چهارراه صلح" ایدئولوژی فراتر از کریدور­های فیزیکی است و برای دستیابی به آن باید امکانات دیپلماسی علمی و پیوند اجتماعی را به‌عنوان ابزار و راه‌هایی جامع جهت توسعه ارتقای هماهنگی و ترویج تفاهم متقابل بررسی شود. هر چند علم و صلح اغلب در یک چارچوب مطرح نمی شوند، اما علم می تواند نقش حیاتی ایفا کند و شرایطی مناسبی را در مسیر ایجاد صلح ایجاد کند.

گفته­های فوق اشاره ای به چالش های چندوجهی ما در عصر تعارضات نوظهور و الزامی بودن تامین مشارکت جامعه علمی در راستای غلبه بر این چالش­ها دارد، مطمئن هستم که جامعه علمی هم به نوبه خود به پیشنهاد مشارکت غلبه بر چالش های چندوجهی ما پاسخ خواهد داد. سخنان فوق همچنین به کارگیری ابزار های دیپلماسی علمی و تعامل جهت حل مشکلات مشترک بین ملت ها و ایجاد و شکل گیری یک مشارکت سازنده بین المللی، اشاره دارد.

و اگر بخواهیم به ابزارها و فرصت‌های این حوزه موجود در منطقه اشاره کنیم، اول از همه باید به مشارکت و تبادل دانشجویان را ذکر کنیم و من اطمینان می دهم که ایران آماده میزبانی از دانشجویان ارمنی می باشد.

جهت موثر دوم، در این راستا، اجرای برنامه های تبادل کارکنان نهادهای دانشگاهی، اداری و علمی کشورها، می باشد. اجرای برنامه ها و انتشار پژوهش­های مشترک است. این واقعا امکان پذیر است و فضای مساعدی برای دانشگاه های ارمنستان، ایران و هند وجود دارد.

به عنوان جمع­بندی باید گفت که فرصت‌های خوبی برای یادگیری، تبادل تجربه، فعالیت‌های علمی تعاملی و به اشتراک گذاشتن نتایج و یافته‌های پژوهش علمی و فنی وجود دارد."