Ministra de Educación: “El volumen de construcción y renovación de escuelas en 3 años es mucho mayor que en los últimos 25 años”

EREVÁN, 29 DE OCTUBRE, ARMENPRESS. En la sesión conjunta de las comisiones permanentes de la Asamblea Nacional durante las discusiones preliminares del proyecto de ley sobre el presupuesto estatal para el 2025,  la ministra de Educación, Ciencia, Cultura y Deportes de la RA, Zhanna Andreasyan, informó que, en el período 2021-2024, el gobierno ha iniciado obras de construcción, revisión o renovación de 223 escuelas, de las cuales 35 han finalizado.

La ministra recordó que el gobierno continúa ejecutando el proyecto de construcción, reconstrucción y renovación de 300 escuelas y 500 jardines de infantes .

"Durante el período 1991-2017, se construyeron 192 escuelas en Armenia, la mayoría de ellas en la zona de desastre después del terremoto, por razones lógicas. En el período 2021-2024 hemos iniciado las obras de construcción, revisión o renovación de 223 escuelas. En sólo tres años el volumen es significativamente mayor que en los 25 años anteriores", afirmó Andreasyan.

Además, en 183 de 223 casos se están construyendo nuevos edificios escolares. La ministra señaló que el énfasis principal no está en el proceso de reconstrucción, sino en la construcción de nuevos edificios que cumplan plenamente con los requisitos de resistencia a terremotos y sean importantes para un medio ambiente inclusivo. 

"Las obras ya han concluido en 35 escuelas. El número de beneficiarios de 223 escuelas es de 72.000", mencionó Andreasyan.

Así, en caso de implementarse el programa en 300 escuelas, el número de beneficiarios ascenderá a alrededor de 100 mil. "Esto significa que a través del programa de 300 escuelas creamos la oportunidad de estudiar en condiciones modernas para alrededor del 25 por ciento de los estudiantes del país", expresó. 

En las comunidades rurales se utilizará el enfoque de cluster o complejo educativo, lo que, según la ministra, permitirá aumentar la calidad de la educación y la eficiencia.